LA POLÍTICA DE CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR. Parte IX

Fortaleza, el marco legal.

Alejandro Solís

Sólo en experiencias totalitarias la finalidad es igualdad para todos omitiendo las diferencias objetivas: al contrario, en la vida democrática consecuente, observar las diferencias es condición de la igualdad, siendo la igualdad sacrificante de las distinciones la condición de la comercialización, precisamente. En el caso de la evaluación externa, [...]

CERTIFICACIÓN DE CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Alejandro Solís
 Sólo percepciones nebulosas de la realidad, pueden desvincular objetivos del servicio educativo, de la crisis social. Esta tendencia a negar las difíciles condiciones de vida y trabajo de la sociedad mexicana y sus oleadas sobre las características de la educación del sistema escolar, ha sido potenciada en los últimos años y, en [...]